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浸大俊彦

跨学科研究项目获电子刊物平台颁发最佳论文章节奖

2017年11月27日

(左起)余坚文博士、罗英娥博士、王周绮华博士及邝福宁博士合作的研究项目,获颁最佳论文章节奖
(左起)余坚文博士、罗英娥博士、王周绮华博士及邝福宁博士合作的研究项目,获颁最佳论文章节奖
学习软件可以协助新任宿舍导师提升伦理思考能力、领导才能及责任感
学习软件可以协助新任宿舍导师提升伦理思考能力、领导才能及责任感

由中医药学院、学生宿舍及全人教育教与学中心合作进行的研究,获电子刊物平台《I AmLearning: Mobilizing and Supporting Educator Practice》(https://iamlearning.pressbooks.com/)颁发最佳论文章节奖。
 
获奖的章节「Enhancing Residential Student Leadership Training with Appropriate Augmented Reality mLearning Trail Design」,由中医药学院余坚文博士、学生宿舍陈晓玲女士、陈璧欣女士、黄绮玲女士、全人教育教与学中心罗英娥博士、邝福宁博士及王周绮华博士合作撰写。内容是检视及分析於学生宿舍导师训练课程中引入增强实境流动学习径的有效性。该训练课程期望协助新任宿舍导师提升伦理思考能力、领导才能及责任感,让他们可以肩负学生领袖的角色及责任。
 
实境主导的《诚信有路 – 学生舍堂》由学生宿舍的教职员及学生设计。宿舍导师表示,软件让他们掌握较深层次的伦理思考,并意识到个人作为宿生榜样的重要性;而学生则表示从中可以更好地认识诚信及道德推理,而且学习效能可持续地发挥。
 
上述研究是「以混合学习方式提升学生对学术诚信与品德的重视――发展『增强现实』软件的应用」跨院校项目的其中一部分,由浸大领导,并获大学教育资助委员会拨款资助,。整篇论文可浏览:https://iamlearning.pressbooks.com/part/ch-2-enhancing-residential-student-leadership-training-with-ar-mlearning/