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知識開拓

浸大雕塑家創意網上課堂啟發學生

2020年4月27日

Altenburger先生親身示範運用身體、椅子和物件創作雕塑。
Altenburger先生親身示範運用身體、椅子和物件創作雕塑。
學生將家中的貓變為創作一部份
學生將家中的貓變為創作一部份
公仔也可變為雕塑的一部份
公仔也可變為雕塑的一部份
學生拓印製冰格的內籠
學生拓印製冰格的內籠
學生用手表達牙痛的攝影系列
學生用手表達牙痛的攝影系列

新型冠狀病毒疫情令大學暫停面授課堂,但只要有創意,需動手創作的視覺藝術科目都可以繼續教與學。浸大視覺藝術院助理教授Ekkehard Altenburger先生為網上教學課堂加添創意,啟發學生在家中尋找創作意念,並運用家居用品進行創作。

 

為教授「平衡」和「定位」這兩個雕塑基本的課題,Altenburger先生指導學生運用身體、椅子和物件創作雕塑,這項功課的難度在於學生不能把椅子放在地上,亦不能手握物件。

 

另一功課是利用一個地方或一件物品進行石墨拓印,有學生用鉛筆拓印家中製冰格的紋理,創作出令人驚喜的藝術作品。Altenburger先生又要求學生根據詩歌或句子的標題進行藝術創作。

 

Altenburger先生網上教學時會使用視像會議軟件Zoom及虛擬白板平台Miro,並且邀請海外藝術家遙距參與網上課堂,與學生分享創作經驗,冀藉此獲得最佳的教學成效。

 

他說:「雖然需要付出更多心思和時間準備網上課堂,但學生的出席率十分理想,他們很欣賞我努力地令課堂生動有趣。」